Волшебный зAмок

Здравствуйте, уважаемые читатели моего блога. Я все рассказывала про наши летние каникулы в Москве, а сейчас хочу написать про наши творческие выходные в Париже. Как и во многих музеях мира, Парижские музеи предлагают многочисленные мастер-классы для детей. Мы ходили на разные творческие занятия, а музей Орсе еще не посетили. То по возрасту не подходили, то сюжет мне не нравился. Я записала сына на творческое занятие на тему «Опера во времена Второй Империи». Режим Второй Империи длился несколько лет во второй половине 19 века во Франции, во времена правления Наполеона III и его супруги Евгении Монтихо. Эта эпоха пришлась на экономический расцвет Франции, во время которого была модернизирована практически вся страна. Знаменитый барон Османн, создавший облик современного Парижа, тоже работал при императоре. Денег на постройку новых зданий не жалели, так появилось новое здание Оперы, богато украшенное как снаружи, так и внутри.

Экскурсовод провела детей в музей вместе с родителями. Так что, пока сын участвовал в мастер-классе, я могла погулять по музею и понаблюдать, как проходит занятие. Сначала детям рассказали об особенностях музея. Главная особенность музея Орсе, которая всегда впечатляет детей — вокзал, расположенный на этом месте и построенный для Универсальной выставки в Париже 1900 года. А потом здесь открыли знаменитый музей, посвященный в основном, импрессионистам и пост-импрессионистам. Кстати, в средней школе многим школьникам дают задание изучить с технической точки зрения трансформацию вокзала в музей.

Потом детишкам в кратце рассказали о Второй Империи, о том как построили Оперу Гарнье. Поговорили о том, что опера, как спектакль соединияет в себе самые разные виды искусства : музыку, изобразительное ислусство, литературу, хореографию, моду и историю. В 19 веке в Париже опера была очень популярна. Экскурсовод показала несколько картин и макетов, касающихся данной тематики. Картины рассматривались в основном со стороны моды и личностей изучаемой эпохи. Макеты рассматривали с архитектурной точки зрения.

Макеты там замечательные! Макет самого музея Орсе, например, достаточно большой и показан с внутренними интерьерами, там можно разглядеть интересные детали. А макет Парижа девятнадцатого века встроен в нишу, над которой положен стеклянный пол, по которому можно ходить. Получается вид города сверху с его улицами и домами.

Потом дети пошли в специальный зал для творчества, где им выдали коробочки в форме сцены, иллюстрации, бумагу, ножницы и клей. Им предложили создать декорацию к оперному спектаклю в стиле изучаемой эпохи. Через некоторое время, когда занятие закончилось, сын вышел и с довольным видом показал мне свой театр. Все детки — участники творческого задания были довольны своими шедеврами.

Пока я гуляла по музею, заметила интересную картину с видом Парижа во время универсальной выставки 1900 года.

А еще зашла к пуантилистам и приметила картину «Цирк» Жоржа Сера. Мы изучали с сыном эту картину в прошлом году по одной энциклопедии искусств и тренировались с ним рисовать точки чистым цветом так, чтобы получились разные оттенки. А тут появилась возможность посмотреть на насточщую картину!

Отмечу, что именно этот художник, в поисках своего стиля в искусстве, изобрёл так называемый «пуантилизм» — художественный стиль передачи оттенков и цвета с помощью отдельных цветовых точек разной формы. Приём используется с учетом оптического эффекта от слияния маленьких штрихов при разглядывании изображения на расстоянии.

После окончания творческого занятия по Опере в музее Орсе, я предложила сыну пройтись по музею и устроила ему сюрприз. Он был в восторге от настоящей картины и удивился ее размерам. Картина действительно довольно большая. Мы рассмотрели, как расположены точки-мазки и одинаковы ли они по толщине и форме, какие цвета выбрал художник. Так как картина большая, да еще написана в основном точками, ведь стиль-то пуантилизм, то смотреть на нее лучше издалека. Поэтому я предложила сыну встать подальше от нее, потом медленно приблизиться к картине, наблюдая, как меняются оттенки и ощущение цветов. Сыну этот творческий эксперипент понравился, и мы с удовольствием провели какое-то время в зале пуантилистов, потом посмотрели на разные скульптуры.

Чтобы насладиться солнечной погодой, мы решили сесть не в близлежащее метро, а перейти мост, полюбоваться Сеной и видами сливочно-белого Парижа в солнечном свете, пройти через сад Тюильри. Вид на Лувр из аллей сада замечательный и невероятно величественный! В самом саду Тюильри расположена хорошая детская площадка, на которой мы провели некоторое время 🙂